Chamada para publicação de artigos: v.16, n. 2, 2025: Filosofia Brasileira: entre a história e a construção - Revista Opinião Filosófica

2024-11-07

Chamada para publicação de artigos: v.16, n. 2, 2025: Filosofia Brasileira: entre a história e a construção - Revista Opinião Filosófica

 

 

A discussão sobre a Filosofia Brasileira (doravante: FB) se renovou na última década. Tal renovação se deve, por um lado, à publicação de diversas obras sobre o tema que trouxeram avanços significativos para o estatuto dessa pesquisa e, por outro, a mais de uma dezena de dossiês publicados no Brasil e no exterior. Essas obras e dossiês revelam preocupações comuns quer relativas à história do ensino da filosofia quer ao que seria propriamente a FB. Perguntar sobre o tema implica tanto a preocupação com o cânone e o método de sua produção quanto com os meios de construção da história do ensino e do desenvolvimento da pesquisa dentro das Instituições de Ensino Superior nos cursos de graduação e pós e no Ensino Médio, constantemente golpeado pela desprofissionalização e desinstitucionalização do ensino de filosofia.

É dentro desse cenário que convidamos a todas as pessoas interessadas que submetam artigos para o dossiê FB considerando algumas das seguintes frentes de análise: (i) história da institucionalização dos cursos de filosofia no Brasil,

 (ii) pensadoras(es) que marcaram a história da FB quer pelo ensino quer pela pesquisa e publicação desenvolvida, e  (iii) recepção da FB e/ou latinoamericana no exterior de forma direta ou indireta, no diálogo sul-sul e/ou sul-norte. Afinal, se Louis Menand em The Metaphysical Club (2001) está certo, a ideia de filosofia norte-americana foi construída à medida que escreveram a história do pensamento entre eles. Da mesma forma, as três frentes de análise propostas acima visam, grosso modo, desenvolver elementos que sirvam de suporte para responder à questão: o que fazemos enquanto atuamos como professoras(es) de filosofia no Brasil?

Prazo limite para submissões: setembro de 2025.

Editor convidado:

Prof. Dr. Lúcio Álvaro Marques

Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM)