A pedagogia da linguagem na ação evangelizadora cristã no processo do discipulado

Autores/as

  • Alcione Carvalho da Silva PUCRS Autor

DOI:

https://doi.org/10.36592/opiniaofilosofica.v11.979

Palabras clave:

Evangelização; linguagem; discipulado; pedagogia; prática.

Resumen

O artigo aborda a evangelização da igreja católica e os ritos de iniciação à vida cristã. Atualmente, emergem problemas e desafios para a fé, tais como o seguimento cristão; a manutenção do vínculo relacional de pertença à comunidade enquanto garantia de seguimento e prática dos sacramentos iniciais. O estudo centra-se em pesquisa sobre documentos da igreja católica em contexto social e religioso. Analisa-se a linguagem e as implicações para a ação do discípulo, o seguimento e vivência em uma perspectiva pedagógica e pastoral. Explicitam-se conceitos fundamentais como fé, comunidade, seguimento, anúncio e discipulado. Reflete-se numa ótica teológico-pastoral, a fim de enfrentarmos as novas linguagens e tendências atuais, numa perspectiva de esperança como força contínua na prática discipular.

Publicado

2020-08-16

Cómo citar

DA SILVA, Alcione Carvalho. A pedagogia da linguagem na ação evangelizadora cristã no processo do discipulado. Revista Opinião Filosófica, Porto Alegre, v. 11, 2020. DOI: 10.36592/opiniaofilosofica.v11.979. Disponível em: https://mail.opiniaofilosofica.org/index.php/opiniaofilosofica/article/view/979.. Acesso em: 24 oct. 2026.